All Posts

Mi az oka annak, hogy az iskolában még érti a matekot, de a dolgozata mégis csak 2-es lesz? Szülők beszámolnak nekem arról, hogy a gyerek érti a matekot az órán, de a dolgozata mégsem tükrözi a tudását. Ilyenkor azt gondolhatja, hogy a gyerekével van baj, a gyereke nem elég okos. Pedig ez egyáltalán nem igaz. Az én saját tapasztalatom ezzel szemben, hogy a gyerek igazat mondott. Tényleg értette az órán feladatot. A valódi probléma az, hogy azt amit ott értett, nem gyakorolta

A héten volt egy matek órám egy 6.-os tanulóval, és volt egy csodás "AHA " élménye. Úgy tapasztalom, hogy 6.-ra megérnek a gyerkek annyira, hogy értékeljék a különórákat. Ma érintettük a nyitott mondatokat, és azon kívül, hogy elmonda, hogy ideges lesz ettől a témától, láttam rajta, hogy fusztrált lett. Ekkor kértem, hogy engedje meg, hogy mondjak pár dolgot erről, hogy mi az a "mondat" szó matematikában, mit is jelent ez itt. Eközben felírtam egy példát a táblámra. Anélkül h

Egy szülő ezt irta nekem és megkérdezte, hogy mit ajánlanák neki, hogy segítsen a fiának. „A fiam 4.osztályos lesz most. Sajnos bemagolja amit kell, amikor kell, de nincs a tudás mögötte logika. Ezáltal elfelejti, legtöbbször a kezén számol, amivel időt is veszít. Kudarcnak éli meg, és emiatt nem akar tanulni.” Abból, amit leírtál azt látom, hogy az alap hiányzik neki. Ha kézen számol, azon kívül, hogy lassú, és tudja, hogy ez nem jó, és valószínűleg rá is szóltak már mások t

Ezzel a problémával keresett meg egy szülő: Középiskolába megy a lányom. Órán ritkán érti meg az anyagot, már nem is érdekelte 7.-8. osztályban. Nincs már kedve sem matekkal foglalkozni. Alapvető hiányosságai vannak" Az, amit írtál, hogy alapvető matematikai hiányosságai vannak, valószínűleg nagyon is igaz. És pontosan ezt kell - kellene pótolni. Az a módszer, amit én tanultam, és magamon, a gyerekeimen és a diákjaimon is alkalmazok, az, hogy átveszem az alapokat matematikábó

20 éve foglalkozom matematikakorrepetálással. Gyerekkorom óta a matematika a szenvedélyem, ezért választottam hivatásomnak a tanítást. Az évek során azt tapasztaltam, hogy a matematika valójában egyszerű, de az iskolában gyakran bonyolultan tanítják. Ezért sok gyerek elakad, elveszíti a kedvét, és úgy érzi, nem érti a matekot. Egy gyerekbarát módszert fejlesztettem ki: egyszerű, szemléletes példákon keresztül mutatom meg az alapokat, így a gyerekek újra magabiztosak lesznek,